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Una formaci\u00f3 espec\u00edfica del pacient podria aportar beneficis al tractament de l’hepatitis C cr\u00f2nica i millorar la resposta a la ter\u00e0pia antiviral.<\/p>\n
Aquest estudi va tenir com a objectiu avaluar l’impacte del programa en l’efectivitat del tractament i els factors associats a la participaci\u00f3 en el programa d’educaci\u00f3, amb consultes dirigides per infermeres per al tractament de l’hepatitis C cr\u00f2nica.<\/p>\n
Entre abril de 2014 i desembre de 2016 es van atendre de manera consecutiva 453 pacients que van rebre tractament amb antivirals d’acci\u00f3 directa (AADs). D’aquests, 30 van ser tractats amb interfer\u00f3 pegilat, ribavirina i Sofosbuvir, i 423 amb AADs + ribavirina. Tots els pacients van tenir l’oportunitat de participar en un programa d’educaci\u00f3 espec\u00edfic per al pacient.<\/p>\n
Es van comparar 23 variables, relatives al perfil del pacient, les caracter\u00edstiques de l’hepatitis C cr\u00f2nica, les modalitats de tractament i els f\u00e0rmacs associats entre els pacients que van participar i van ser adherents (PA +) o no (PA-) al programa. Es va realitzar una an\u00e0lisi multivariant segons un model de regressi\u00f3 log\u00edstica a partir de les variables significatives en l’an\u00e0lisi univariada.<\/p>\n
A m\u00e9s, les taxes de RVS12 es van comparar entre els pacients PA + i PA- d’acord amb el r\u00e8gim de tractament ia m\u00e9s entre els pacients PA +, d’acord amb el seu perfil (situaci\u00f3 prec\u00e0ria, migrants, usuaris de drogues).<\/p>\n
La informaci\u00f3 i educaci\u00f3 del pacient i la possibilitat de fer preguntes i exposar dubtes \u00e9s crucial i sempre defensem que el pacient ben informat \u00e9s un pacient adherent a les ter\u00e0pies i als controls.<\/p>\n
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